<var id="3l5lb"></var>
<var id="3l5lb"></var><cite id="3l5lb"></cite>
<var id="3l5lb"><video id="3l5lb"><thead id="3l5lb"></thead></video></var>
<menuitem id="3l5lb"></menuitem>
<cite id="3l5lb"><span id="3l5lb"><menuitem id="3l5lb"></menuitem></span></cite>
<ins id="3l5lb"><video id="3l5lb"></video></ins>
<var id="3l5lb"><video id="3l5lb"></video></var>
<var id="3l5lb"></var>
<var id="3l5lb"><strike id="3l5lb"></strike></var>
<var id="3l5lb"><video id="3l5lb"></video></var>
<var id="3l5lb"></var>
<menuitem id="3l5lb"></menuitem>

陪娃寫作業,竟然能出這么多幺蛾子!太逗了!

英超直播 http://www.qiucaizb.com

原標題:陪娃寫作業,竟然能出這么多幺蛾子!太逗了!

本文授權轉載自公眾號:柏柏育兒漫畫

小時候,我寫作業的習慣特別好,

每次一回家就乖乖寫完所有作業,

屬于沒寫完吃飯都沒胃口的那種。

現在自己有了娃,

我自然希望她能繼承這一光榮傳統,

結果,是我想太多了!

雖然老師千呼萬喚要培養好習慣,

但是理想和現實間總有千萬條鴻溝,

提醒娃寫作業時,她這樣說:

一坐到書桌前呀,

就是一臉比竇娥還冤的表情:

從動筆的那一刻起,

便開啟了漫長的“幺蛾子之旅”:

1、間歇性倒計時

比如說寫一頁生字,

剛寫了一!行!半!就:

2、過分追求完美強迫癥

其實要我說,那字兒寫得也不賴,

人家卻寫了擦,擦了寫,

好好的作業硬是整成犯罪現場:

我實在看不下去,好言相勸:

嘿,人家脾氣還挺大,默不作聲,

輕描淡寫、毫不走心埋頭刷刷寫一通:

拿給我看,還故意挑釁:

(結果還是擦了重寫)

老娘我只好默默吞了十口血!

3、神游癥

寫著寫著,不知怎么就開始

一臉美好滴給你叨叨學校的趣事,

我是打斷呢還是不打斷呢?

如果打斷,我就是一個不善于傾聽的媽媽,

如果不打斷,那么說好的專注力呢?

還不能發火,得心平氣和地耐心引導……

不讓她說話了,她又開始發呆,

所以那橡皮和尺子上面是開出花來了嗎?

咋就那么好看呢?實在搞不懂。

4、合格的監工是不能玩手機滴

本來我只想靜靜地待著,

她寫她的,我觀察就好。

有時拿起手機看了那么幾眼,

就馬上收到了投訴:

搞得我還挺有負罪感,

咦?感覺哪里不對……

5、分分鐘挑戰情緒極限

雖然告訴自己輔導孩子要有耐心、要淡定

可有時候一道二十以內的加減法,

也能把我和那個心不在焉的孩子

劃分成不同世界的人……

什么母女情深,什么小棉襖……

分分鐘感到自己的智商受到了侮辱!

不吼出來,憋壞自己算工傷不?

6、男女混合雙“吼”

理論上爸爸更威嚴吧?

管孩子寫個作業應該是小case吧?

事實證明我又想太多了,

讓他進去陪娃寫作業,

不出三分種就摔門而出,

還一副翻臉不認人的表情!

(熊孩子做了什么?竟有如此驚艷之效果?)

7、肌肉酸痛癥

上面的幺蛾子全部演習一遍后,

作業的二萬五千里長征還沒走多遠呢,

可憐的孩子又舉著胳膊喊:

給她捏一下吧,孩子趁機泄憤:

(哎呀,你把我掐疼了?。。?/p>

可算是把寫作業的火放出來了,是吧?

8、被小學作業難倒已不再是夢!

孩子難,家長又何嘗不是?

小學的數學語文作業還好說,

畢竟咱是中國人,也不是文盲,

但娃的英語也不是說輔導就能輔導的呀,

(你想多了,沒有廣告)

有一次老師布置了幾首英文兒歌,

不要求背會但要求會唱,對孩子來說有點難,

可我們做家長的必須得先學會呀,

打開音頻,試了試第一句,

好家伙,舌頭直接打結了??!

(我這英語水平還算好的呢……)

9、智能作業要求高

現在的小學生除了課本的作業,

還要在智能設備上寫作業(某APP)

比如英語口語:孩子念完,機器打分。

在課堂上學的好點的會順利點,

孩子沒及時掌握或者家長又不會的,

那還真是叫天天不應

叫地地不靈啊~

10、寫到人生絕望

有時作業比較多(外部+內部原因),

寫到犯困了,孩子就開始急,

深夜飆淚,嘴里念叨:

“還有這么多沒寫完!”

我也如坐針氈啊,本來想抄抄:

(早干嘛去了,讓你早點寫的?。。?/p>

結果看到孩子哭,我就噴了!

(稀奇事,沒想到寫個作業還寫出了喜劇效果?。?/p>

哎,現在的孩子不容易??!

我真的懷疑我小時候寫的是假作業!

咱們做家長的,要多多理解關心孩子,

更要加強自身學習力,與時俱進,

爭取讓自己成為最讓孩子受益的家庭老師!

我想這大概就叫,讓孩子贏在了起跑線!

吐槽了這么多,最后說點實際的吧:

陪娃寫作業,家長該如何找到感覺:

1、是監督者不是獨裁者。其實自制力差是孩子的生理特點,首先我們應該理解并接受,別孩子一不專心就著急上火(慢慢修煉,別急),有分歧時多聽聽孩子的意見,友好溝通!

2、陪娃寫作業,我們看什么?看孩子的坐姿、握筆姿勢,孩子書寫習慣(筆劃是否正確、書寫質量、速度等)發現問題,自己記在心里,多的話最好用本子記下來,寫完作業后抽時間解決。

3、和孩子一起管理好時間。最好放學后制定時間管理計劃,哪個時間段干什么,和孩子達成共識!切忌往后推,作業任務往前趕。對小學生來說,寫作業不是唯一的,寫完作業后,時間充裕的話應該開展其它有益的活動,如閱讀、體育鍛煉、親子互動等等,這樣才能讓孩子全面健康發展哦~

-end-

你家娃寫作業有哪些神操作

留言區交流一下!

!

掃碼即刻優惠訂閱

時間有限

訂閱從速

點擊閱讀原文,即刻享早鳥價訂閱《父母必讀》

責任編輯:

上一篇:

下一篇:

什么彩票买五位数